Пост Опрос
Пост Опрос

Курс и его цель

Научить тебя:

  • Видеть цепочку “клиент-поставщик”,
  • Понимать коммерческую выгоду будущих идей и проектов,
  • Разговаривать на языках людей дизайна и производства,
  • Передавать информацию по правильным адресам.

Модуль 2.1.01. Стиль мышления

  • 2.1.01 Урок №1: Введение
  • 2.1.01 Урок №2: Уклон в ремесленное мышление
  • 2.1.01 Урок №3: Уклон в художественное мышление
  • 2.1.01 Урок №4: Поиск собственного стиля мышления
  • 2.1.01 Урок №5: Анализ и интерпретация заданий и тестов
  • 2.1.01 Урок №6: Производство мебели и дизайн в отрыве друг от друга
  • 2.1.01 Урок №7: Учет дизайнерами особенностей производственных предприятий
  • 2.1.01 Урок №8: Влияние дизайнера на развитие производственных предприятий
  • 2.1.01 Урок №9: Формирование и развитие стиля мышления дизайнера

Модуль 2.1.02. Цепочка клиент-поставщик

  • 2.1.02 Урок №10: Цепочка “клиент-поставщик”
  • 2.1.02 Урок №11: Интеллект карта “клиент-поставщик”
  • 2.1.02 Урок №12: Виды цепочек “клиент-поставщик”
  • 2.1.02 Урок №13: Развитие элементов и характеристик мебельного производства под влиянием цепочки “клиент-поставщик”
  • 2.1.02 Урок №14: Субъективные факторы в цепочке “клиент-поставщик”
  • 2.1.02 Урок №15: Тестирование как объективный критерий влияния на динамику отношений в цепочке “клиент-поставщик”

Модуль 2.1.03. Целеполагание

  • 2.1.03 Урок №16: Прибыльность как абсолютный критерий мебельного бизнеса
  • 2.1.03 Урок №17: Добавленная стоимость как главный параметр каждого разработанного изделия
  • 2.1.03 Урок №18: Как создается добавленная стоимость
  • 2.1.03 Урок №19: Элементы дизайна мебели, влияющие на создание добавленной стоимости
  • 2.1.03 Урок №20: Концепция внимания к деталям
  • 2.1.03 Урок №21: Зрелость идей и тестирование
  • 2.1.03 Урок №22: Стабильность и масштабируемость твоей компании

Модуль 2.1.04. Передача информации на производство

  • 2.1.04 Урок №23: Цель этой группы уроков и антипримеры
  • 2.1.04 Урок №24: Вводная информация
  • 2.1.04 Урок №25: Структура информации
  • 2.1.04 Урок №26: Лицо, ответственное за отдельный блок информации
  • 2.1.04 Урок №27: Завершенность передаваемой информации

Пост опрос

Напиши два вопроса, которые стоит добавить в этот курс. Напиши эти вопросы в блоке для комментариев.

Рустам Хамракулов

Об авторе: Сборка и монтаж кухонь высокого уровня. Опыт с 2017 года. Замечания, вопросы и предложения отправляй со страницы контактов.

Спасибо за чтение. Было интересно?

Поддержать автора и оставить отзыв:  Яндекс  Google

Подписаться на бесплатный контент (люди до сих пор так делают!?)

Чтобы получать в свой почтовый ящик уведомления о всем самом новом и гарантированно полезном. Бесплатно.

Всегда можешь отписаться в 1 клик.
6 Коммент.
Встроенные в текст комментарии
Смотреть все комментарии
Наталья
Наталья
2020-04-27 08:44

Вопрос 1.

Какие есть технические ограничения при проектировании мебели.( Например, какие есть ограничения по размерам фасадов, возможные ограничения по радиусным деталям )

Вопрос 2.

Как происходит подгонка текстуры шпона по фасадам.

Вадим Портнов
Вадим Портнов
Ответ для  Наталья
2020-04-28 10:36

Спасибо.

Елена
Елена
2020-04-23 17:56

Как мне кажется на хватает информации о дизайне корпусной мебели, материалах и фурнитуре. В основном рассматриваются вопросы продаж. Это в современных условиях конечно важно. Но если говорить о дизайне, то этого явно не достаточно.

Вадим Портнов
Вадим Портнов
Ответ для  Елена
2020-04-28 10:36

Спасибо.

Григорий
Григорий
2020-04-23 13:59

Идеалное соотношение размеров и формы мебели
Цвет как коррекция размеров
мебели идеально вписываемых в
пространство

Вадим Портнов
Вадим Портнов
Ответ для  Григорий
2020-04-28 10:35

Спасибо.